Развлечение в экологическом воспитании дошкольников по теме:

«Осенние хлопоты».

(из опыта работы)

Старшая возрастная группа.

​

Цель:

 Прививать любовь к самому ближнему окружению ребенка – семье.

 

Задачи:

 Развивать двигательную активность детей, способствовать развитию имитационных движений работы в огороде;

Способствовать формированию у детей положительных эмоций, что растет на огороде, названия овощей.

 

Данное развлечение может быть использовано в работе педагогов ДОУ.

В результате этого мероприятия у детей воспитывается бережное отношение  к труду взрослых.

 

Ведущая: Добрый день, ребята!

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят (Осень).

 

Ведущая: Осень – красивое время года!

Все деревья в саду, во дворе и в лесу,

Стоят с разноцветными листьями, как будто нарядились.

- Скажите, а кто из вас был осенью в деревне?

- Мы сейчас познакомимся с деревенскими жителями. К нам в гости приехали дед Иван и бабка Марья.

 

Дед Иван:

Здравствуйте, ребята!

​

Бабка Марья:

Здравствуйте, мои хорошие внучата! А вы знаете, что осень в деревне – это не только красивая пора, но и время сбора урожая.

Дед Иван:

А ну-ка, ответьте мне, а урожай каких овощей собирают с огородов осенью?

 

Бабка Марья:

А вот, я сейчас с вами проведу «овощную викторину». Буду загадывать вам загадки, а вы их отгадывать.

 

Загадки:

Сто одежек и все без застежек? (капуста)

Маленький, горький, луку брат? (чеснок)

Между грядок, лежит гладок? (огурец)

Красна, а не девка, хвастата, а не мышь? (морковь)

 

Дед Иван:

Умницы! Все знаете!

- А в деревне работы много: дрова заготовить на зиму, урожай собрать, банки с овощами закатать,  поможете нам , ребята?

 

Дед Иван:

Ну, тогда за работу, ребята!

 

Эстафета №1: «Собираем урожай».

(Ребенок бежит с ведром до корзины, берет один овощ, возвращается и передает эстафету другому).

 

Эстафета №2: «Сажаем и собираем картошку».

( Один ребенок «сажает» картошку, передает эстафету, следующий «выкапывает» картошку).

 

Дед Иван:

А вот, и яблочко в нашем саду созрело!

Эстафета №3: «Яблочко хрустальное».

(Ребенок зажав яблоко под подбородком бежит до метки, обегает ее и бежит обратно).

 

Дед Иван:

Чтобы дождь не помешал нашей работе, прогоним тучку в речку.

 

Эстафета №4 «Тучку в речку».

(Ребенок ведет гимнастической палкой воздушный шарик до тазика, отпускает его в тазик, вынимает и ведет обратно).

 

Дед Иван:

А сумку с овощами сможете унести?

 

Эстафета №5 «Авоська с овощами».

(Ребенок должен набросать в сумку, как можно больше овощей и фруктов).

 

Дед Иван:

Посмотрите, как выросла картошка, давайте ее соберем?

 

Эстафета №6 «Картофель-гольф»

(Ребенок должен загнать картошку в «лузу»).

 

Дед Иван:

А какие вы ловкие и гибкие, мы сейчас узнаем.

 

Эстафета №7 «Музыкальный обруч».

(Дети передают обруч по кругу, но каждый игрок должен пролезть через него).

 

Дед Иван:

А какой урожай мы собрали, хотите узнать?

 

Эстафета №8 «Сбор урожая».

(В обруч поместить, как можно больше людей).

 

Эстафета №9 «Капуста».

(На капитана надеть как можно больше вещей).

 

Дед Иван:

А главное весь урожай надо увезти с огорода!

Эстафета №10 «Умелый водитель».

(Провести коробочку на веревочке так, чтобы картошка не рассыпалась, а кегли не упали).

 

Бабка Марья:

Какие вы, молодцы, ребята! Всю работу переделали, нам с дедушкой помогли!

 

Дед Иван:

А ну, бабушка, угощай внучат, чем-нибудь вкусным!

Бабка Марья:

Конечно, пока вы трудились, напекла я пирогов и с удовольствием вас ими угощу!

 

Бабушка выносит пироги. Чаепитие.

 

 

​

Литература:

1.Селиверстов В.И. «Речевые игры с детьми»: Москва ВЛАДОС, 1994.

2. Парамонова Л.А. «Развивающие занятия с детьми 5-6 лет»: Москва – ОЛМА Медиа групп 2011.

3. Фесюкова Л.Б. «Воспитание сказкой»; Харьков:  ФОЛИО, 1996

4. Измайлова «Учимся думать и запоминать: методическое пособие по развитию мышления и речи старших дошкольников»; Москва: АРКТИ, 2010.

5. «Музыкальная палитра» журнал №4, 2007.

6. «Дошкольное воспитание» журнал №10, 1998.